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中小学优质课
共有
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部
华师大版科学八上5.1《食物的消化与吸收》课堂实录教学视频-何璐瑶
2021-10-30
教科版初中科学九年级《食物的消化与吸收》优质课教学视频
2021-10-30
教科版初中科学九年级上册《体内物质的运输》优质课教学视频
2021-10-30
华师大版科学九上5.4《机械能》课堂教学视频实录-顾雅萍
2021-10-30
历史-必修三-第三单元 从人文精神之源到科学理性时代-岳麓版-谢良梅-中山市实验高中
2021-10-30
华师大版科学九年级《神奇的瓶》课堂教学视频实录-何海红
2021-10-30
教科版初中科学九年级上册《能量转化的量度》优质课教学视频
2021-10-30
华师大版科学八下2.1《探究光反射的规律》课堂教学视频实录-潘超群
2021-10-30
华师大版科学九上5.4《机械能》课堂教学视频实录-方启军
2021-10-30
华师大版科学九下4.6《环境与健康-第一课时》课堂教学视频实录-俞益
2021-10-30
华师大版科学九上5.1《杠杆》课堂教学视频实录-黄佩娜
2021-10-30
高一历史优质课展示必修1《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》
2021-10-30
华师大版科学九年级《测定小灯泡的电功率》课堂教学视频实录-王永辉
2021-10-30
高一科学研究物质性质的方法和程序教学视频 益田高级中学,张丽
2021-10-30
《思想道德修养与科学文化修养》高二政治优质课视频-储轶老师
2021-10-30
高二科学:盐类的水解教学视频
2021-10-30
高三历史《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》2014年郑州市实验高级中学经典课例
2021-10-30
《打开智慧的天窗——注意力及其训练》教学课例(七年级心理健康,北京师范大学南山附属学校:刘东音子)
2021-10-30
《表格数据的图形化》山东高中信息技术-林爱红
2021-10-30
《打破“画地为牢”的思维定势》教学课例(八年级心理健康,深圳育新学校:王化云)
2021-10-30
《表格数据的图形化》山东高中信息技术-刘泉
2021-10-30
《我们的牙齿王国》教学课例(小学三年级心理健康,育才第四小学:张颖敏)
2021-10-30
《表格数据的图形化》山东高中信息技术-汪凯
2021-10-30
《打开创造之门》教学课例(八年级心理健康,执教者:吴传毓)
2021-10-30
《听课三级跳》教学课例(小学二年级心理健康,新沙小学:钟媛)
2021-10-30
《表格数据的图形化》山东高中信息技术-解培艳
2021-10-30
人教版一年级语文《雪地里的小画家》教学视频,深圳新媒体应用大赛获奖视频
2021-10-30
《我能行》教学课例(小学二年级心理健康,华富小学:杨慧宁)
2021-10-30
《photoshop平面设计——图像合成》山东高中信息技术-王晶
2021-10-30
人教版三年级语文《花钟》教学视频,深圳新媒体应用大赛获奖视频
2021-10-30
《我不怕困难》教学课例(小学四年级心理健康,桂园小学:陈国胜)
2021-10-30
《Flash运动补间动画》山东高中信息技术-吴潇川
2021-10-30
小学语文《扁鹊治病》教学视频,深圳新媒体应用大赛获奖视频
2021-10-30
《表格数据的处理》高中信息技术-张蔚玮
2021-10-30
小学语文五年级《将相和》教学视频,深圳新媒体应用大赛获奖视频
2021-10-30
《快快乐乐来刷牙》教学课例(小学二年级心理健康,向南小学:林慧芳)
2021-10-30
《遗传信息的携带者——核酸》高一生物-邹露
2021-10-30
小学语文二年级《要是你在野外迷了路》教学视频,深圳新媒体应用大赛获奖视频
2021-10-30
《落叶》课堂实录(北师大版语文七上,一等奖)
2021-10-30
《人心齐泰山移》教学课例(小学二年级心理健康,美莲小学:刘玲玲)
2021-10-30
《制作多媒体作品(三——为幻灯片设置背景》2016人教版版信息技术八下,张庄初级中学:刘慧
2021-10-30
重度智障教育七年级语文《我的家》教学视频,深圳新媒体应用大赛获奖视频
2021-10-30
《快乐小天使》教学课例(小学四年级心理健康,深圳实验学校:凌菁)
2021-10-30
2016年微课评比一等奖获奖作品《渔歌子》(北师大版语文二下,窦艳丽)
2021-10-30
《舞动的选择排序》2016上海科技版信息技术高二,郑州九中:巴培杰
2021-10-30
《走进摄影棚》2016人教版信息技术八上,郑州四十九中:张延红
2021-10-30
2016年微课评比一等奖获奖作品《可爱的(小动物)》(北师大版语文三下,高海涛)
2021-10-30
《积极乐观伴我行》教学课例(小学三年级心理健康,吉祥小学:钟博琳)
2021-10-30
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